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Gender, education and videogamesColloque " Regulation and Resistance ", Gender and Education Association, 7th International Conference, Institute of Education, University of London, Mar 2009, Londres, United Kingdom
Communication dans un congrès
hal-00424750v1
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L'esprit d'un siècle : Lyon 1800-1914. Les élèves maître(sse)s de la République2007
Autre publication scientifique
hal-00424758v1
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Sexes, violences et jeux vidéo2007
Autre publication scientifique
hal-00850002v1
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Comparer contre les évidences culturelles : avec le poème pour ‘pas prévoir’ (James Sacré)Myriades, 2015, La comparaison, 1
Article dans une revue
hal-01436912v1
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La taille des classes influence-t-elle la réussite scolaire ?2017
Autre publication scientifique
hal-02453596v1
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Les lieux de l’enseignement du droit de part et d’autre des Alpes, du Ve siècle au début du XVIeHistoire. Paris Ouest Nanterre La Défense, 2015. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-01788055v1
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Digital technology to support students' socio-scientific reasoning about environmental issuesJournal of Biological Education, 2013, 47 (3), pp.157-165. ⟨10.1080/00219266.2013.821748⟩
Article dans une revue
halshs-01438645v1
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Etude exploratoire des connaissances mécaniques mobilisées par les enseignants d’EPSScience & motricité : Revue scientifique de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, 2007
Article dans une revue
hal-01788219v1
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Je n’enseigne point, je raconteCarnets : revue électronique d’études françaises, 2016, Du français en cause aux causes du français, 8
Article dans une revue
hal-01449040v1
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« La Cité en ébullition ». Jeunesse étudiante et action collective à la Cité internationale universitaire de Paris, de 1945 aux années 1968 : contestations, mobilisations et circulationsDzovinar Kévonian et Guillaume Tronchet (dir.). Le Campus-monde. La Cité internationale universitaire de Paris, de 1945 aux années 2000, Presses universitaires de Rennes, pp.71-120, 2022, 978-2-7535-8354-2
Chapitre d'ouvrage
hal-03635476v2
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Accompagnement social et éducatif dans un monde numérique : usages et perspectives7ème assises nationales des foyers de l’enfance et des établissements publics de la protection de l’enfance : « Enfants en mutation, refonder l’acte éducatif », GEPSO, Dec 2017, Tours, France
Communication dans un congrès
hal-01713208v1
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MOOCs et vaches à laitLe Debat , 2014, 180, pp.170-178. ⟨10.3917/deba.180.0170⟩
Article dans une revue
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Du comparatisme différentiel à l’indiscipline.Postscriptum, 2015, 19
Article dans une revue
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La décivilisation numériqueAssises Technologos, Sep 2017, Paris, France
Communication dans un congrès
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L'Ecole Normale d'Institutrices de Lyon en photographieArt-Image-Histoire. L'école : représentation(s), mémoire, pp.41 à 49, 2011
Chapitre d'ouvrage
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Le fantasme de l'homme auto-construitAssociation nationale des Instituts thérapeutiques, éducatifs, pédagogiques et de leurs réseaux. Mutation dans la culture ? -- Bouleversement dans l'éducation, nouvelles expressions symptomatiques, Champ social, pp.333-344, 2008, Enfance et adolescence. Recherche et formation, 978-2-35371-048-5
Chapitre d'ouvrage
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La genèse du sens : un processus simplexeAngéla Minzoni; Eléonore Mounoud. Simplexité et modèles opérationnels, CNRS Éditions, pp.171 - 181, 2017, 978-2-271-11517-1
Chapitre d'ouvrage
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Les jeux vidéo : l'arme ultime pour lutter contre le sexisme ?Journée d'études, "Quelle lutte contre le sexisme à l'adolescence ?", Université de Bourgogne, Apr 2014, Dijon, France
Communication dans un congrès
hal-00986654v1
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Des images pour construire l'égalité de genreSéminaire doctoral international et interdisciplinaire ALFA3 - RIAPE3 « Equité et cohésion sociale dans l'enseignement supérieur : enjeux et perspectives », Mar 2013, Lyon, France
Communication dans un congrès
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Des adolescent-e-s et des jeux vidéo : quels héros, quelles héroïnes, pour les unes, pour les uns ?Femmes, genre et technologies de l'information et de la communication (Europe, XIXe-XXIe siècles), LabEx EHNE et Institut des Sciences de la Communication du CNRS, May 2014, Paris, France
Communication dans un congrès
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Des adolescent-e-s et des avatarsSéminaire « GénérationS « genre », New York University, May 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
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Enseigner l’histoire moderne en DEUG/licence 1 et 2 à l'Université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne : pédagogie et transmission de l’histoire moderneQuelle histoire moderne pour Paris 1 Panthéon-Sorbonne ? Séance 14 des « 50 ans de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne », Mar 2022, Paris Université de Paris 1 Panthéon Sorbonne, France.
Poster de conférence
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Linguistique de corpus pour le FOSJean-Marc Mangiante; Chantal Parpette. Le FOS aujourd'hui - Etat de la recherche en Français sur Objectif Spécifique, Peter Lang, pp.119-141, 2022
Chapitre d'ouvrage
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Transmission et formation en IUFMGenre et dynamiques interculturelles : la transmission, L'Harmattan, pp.127-129, 2012
Chapitre d'ouvrage
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Socio-histoire d'une entreprise éducative : le développement des Ecoles supérieures de commerce en France (fin du XIXe siècle-2010)Sociologie. Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS), 2012. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
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Genre et jeux vidéo : quels outils pour la classe de langue ?Les Après-midi de LAIRDIL, 2010, Genre et/ou jeux, 16, pp.109 à 114
Article dans une revue
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Une folle solitudeÉditions du Seuil, pp.334, 2006, 978-2-02-086380-3
Ouvrages
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La fabrique de la -défiance- confiance2012
Autre publication scientifique
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Back to the SourcesCapitalism: A Journal of History and Economics, 2021, 2 (2), pp.473-508. ⟨10.1353/cap.2021.0010⟩
Article dans une revue
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Utiliser les images pour former à l'égalité entre les femmes et les hommes : les atouts des jeux vidéoJournée d'étude. « Egalité fictionnelle, égalité réelle ? Représentations des filles et des garçons dans les productions pour la jeunesse », Nov 2018, Rouen, France
Communication dans un congrès
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